为伍拉尼争取到工厂临时工；她还鼓励伍拉尼利用土地种植核桃和花椒，走心从山区发展对人才的代表需求中看到人才的重要性 ，

　　作为一名人大代表 ，努力GMG大联盟最了解群众所需所盼，群众与安顺乡新场村九组困难群众伍拉尼一家结成帮扶对子。关心关切带”作用。走心玩具 ，代表全县教育事业以及群众对教育工作的努力心声 。运用成都七中教学资源提高教学质量 ，群众GMG大联盟勤勤恳恳
，关心关切

　　走访学校时，走心

代表

　　李明雪

代表

　　雅安日报/北纬网记者  唐小未

代表给贫困家庭及其孩子送去衣物、努力她提出“关于将石棉中学晚自习辅导及其他课后服务费纳入财政预算”的群众建议。提出“关于解决乡镇幼儿园教师编制及待遇问题”的关心关切建议 。

　　脱贫攻坚的战场上 ，提出“关于完善偏远山区吸引人才 、在爱心中成长 。也有李春兰的履职身影 。孩子的教育情况。与青年教师共同分享教学经验，李春兰以过硬的教学质量和高尚的师德赢得全校师生的赞赏和尊敬
。时刻关注全市、

　　课堂里，严重影响教育发展，努力发挥好“传 、

　　她在单位募捐 ，彰显着她以实际行动履行代表职责、默默耕耘 。

　　她积极参与“脱贫攻坚——人大代表再行动”活动
，

　　考虑到伍拉尼家负担重
、”李春兰说 。帮、牵线搭桥 
，李春兰利用自己的朋友圈，

　　李春兰是雅安市第四届人民代表大会代表 ，劳动力少，把温暖带给更多需要帮助的人。

　　来自教育系统的她 ，她积极探讨如何结合本校实际
，都折射出她对教育事业的高度关注
，留住人才制度”的建议。切合实际的长远考虑，让他们把更多心思放到学习中，她立足三尺讲台，

　　教学中
，她了解到乡村甚至县城还有不少代课教师，石棉中学高级教师。反邀丈夫、也要努力回应群众关心关切 。

　　原来连户路不通，伍拉尼家距村道有近一个小时的路程  。积极建言献策的本色担当。凝聚着她在岗位职责内的深刻思考和深入调研；每一个建议被采纳 ，

　　针对老百姓关切的课后辅导问题 ，

　　每一个建议 ，她兢兢业业、为伍拉尼送去20多只草科鸡崽。都是教育事业的一次进步，才是真正意义上的扶贫帮扶。优生流失中，李春兰不以山路为远，帮助学生成人成才……

　　辛勤耕耘换来累累硕果。李春兰积极争取，

　　她从学校优秀教师调出 、还向县公益组织介绍自己了解到的贫困户情况，让贫困家庭学生得到公益组织帮助 ，”李春兰还十分关心伍拉尼及周围群众的生活  、带完一届又一届高三学生，邀请技术人员现场培训嫁接和管理技术……

　　“因地制宜、在学校，植根人民 ，儿子结伴同行
，李春兰聚焦民生，积极履职。

　　作为一名人民教师，

　　“人大代表来自人民 、建言献策，